Cómo fomentar la autonomía infantil sin dejar de acompañar “Dame, yo te ayudo.” “Déjame hacerlo porque vamos tarde.” “Espera, así no.” “Yo te lo abro.” “Yo te lo pongo.” Muchas veces estas frases salen en automático. Como adultos queremos ayudar a nuestros hijos, evitar que se frustren y hacerles la vida un poquito más sencilla. Y, seamos sinceros, hay mañanas en las que esperar diez minutos a que alguien logre ponerse un calcetín requiere un nivel de paciencia extraordinario

Comprender, relacionar y aplicar: las señales que nos muestran que el aprendizaje va más allá de recordar una respuesta “Se lo sabía perfecto ayer… ¿y hoy ya se le olvidó?” Esta situación seguramente resulta familiar para muchas familias. Un niño puede estudiar una lista de palabras, repetir una definición, aprenderse las tablas o recordar exactamente lo que dice una página. Pero cuando le hacemos la misma pregunta de una manera diferente, parece que todo desapareció. Entonce

Cómo lograr que los niños nos cuenten más sobre su día sin convertir la conversación en un interrogatorio “¿Cómo te fue en la escuela?” —Bien. “¿Qué hiciste?” —No sé. “¿Con quién jugaste?” —No me acuerdo. 😂 ¿Te suena familiar? Después de varias horas separados, es completamente natural querer saber qué hizo nuestro hijo en la escuela, cómo se sintió, con quién jugó, qué aprendió y hasta qué comió. Pero muchas veces recibimos respuestas de una sola palabra. Y aunque puede res