Psicomotricidad fina ➤ ¿Qué es? Trabajar la psicomotricidad fina

Hablamos de uno de los principales factores en el desarrollo de la motricidad en los niños: La psicomotricidad fina y la psicomotricidad gruesa. Ambos factores son fundamentales en el crecimiento del niño, muchos de vosotros nos ha preguntado cómo desarrollarlas y mejorarla a través de actividades que podáis realizar en el aula infantil o en casa.

Por esta razón hoy vamos a hablar de la psicomotricidad fina, qué es o como se define la motricidad fina y qué actividades con ejemplos podemos hacer para desarrollarla.

¿Qué es la psicomotricidad fina?

La psicomotricidad fina se refiere a aquellos movimientos del cuerpo que requieren más destreza, precisión y habilidad que ningún otro tipo de movimiento, ya que requiere mayor dominio y control, especialmente de manos y brazos. El desarrollo de la pinza digital de movimientos finos es lo que facilitará, más adelante, la grafomotricidad.

La motricidad fina  se trabaja por medio de actividades que se realizan con las manos como la escritura, también desarrolla cada uno de los procesos donde las personas requieren precisión y de igual manera trabaja la coordinación para que se puedan desarrollar diferentes ejercicios y deportes con las manos, es importante trabajar desde temprana edad estas habilidades para tener perfecto control en la adolescencia y edad adulta.

En la psicomotricidad fina se coordina el movimiento de diferentes partes del cuerpo, logrando una perfecta sinergia.

Cuando se trabaja este aspecto con los niños no se deben realizar movimientos largos, sino movimientos en los cuales se trate de lograr precisión.

Los niños por lo general van adquiriendo habilidades con el crecimiento, pero diferentes ejercicios ayudan a que las habilidades sean precisas.

El aprendizaje con los niños se puede iniciar en los primeros meses de edad, pero las actividades coordinadas y delimitadas en realidad inician en el primer año cuando el bebé empieza a pintar, mover objetos trabajando por sí mismo la coordinación y precisión de las manos.

Los ejercicios psicomotricidad fina se pueden realizar en la casa de forma sencilla.

Para lograr que los bebés avancen en sus habilidades es necesario que cada vez las actividades tengan un mayor grado de dificultad, los ejercicios se van volviendo complejos con el aumento de edad, es importante que la rapidez del proceso este determinado por los mismos niños, de acuerdo a sus capacidades y el fortalecimiento de sus destrezas.

Actividades para trabajar la psicomotricidad fina

A continuación vamos a establecer una serie de actividades para trabajar la psicomotricidad fina tanto en el aula como en casa. Empezamos por actividades sencillas para trabajar en casa:

6 Juegos de motricidad fina para trabajar en el aula o en casa

Hay dos características particulares que tiene la motricidad fina;

1. Coordinación

2. Precisión

A partir del 1 y ½ año de vida es posible estimular mediante juegos la motricidad fina en los niños para favorecer su desarrollo madurativo.

1️⃣️ Jugando a pescar

Este juego consiste en fabricar peces con telas y colocar en uno de los lados un trozo de imán. Luego se fabrica con un palillo y un poco de hilo de algodón se fabrica una caña donde, en la punta, se coloca otro pedacito de imán.

El juego consiste en ayudar a los niños a que pesquen la mayor cantidad de peces posibles.

Si los niños tienen menos de 3 años, no se recomienda hacer este juego por tiempo.

Hay algún juego comercial que nos podría servir

2️⃣️ Juegos con Plastilina

Juego 1: Cortar con plastilina

Este juego sirve simplemente de guía para ayudar a los niños a cortar. Se forman dos bandas de plastilina y se las coloca sobre una hoja de papel de forma paralela. Entre ellas se deja un espacio de 2 o 3 centímetros. Luego, se facilita a los niños unas tijeras para niños. La consigna es que ellos logren cortar la hoja de papel por medio de las plastilinas. Este ejercicio estimula la coordinación ojo-mano.

Juego 2: Figuras de plastilina

Materiales necesarios:

• Masa casera o plastilina

Desarrollo del juego: El juego con masa estimula la psicomotricidad fina puesto que facilita la formación de figuras geométricas, ayudando a regular la presión que el niño debe ejercer con sus manos.

Por otra parte el juego con masas les provee una experiencia que estimula los sentidos táctiles y visuales.

Para realizar esta actividad proponemos mostrarle a los niños previamente figuras geométricas (casa, objetos, cuerpo humano, etc) con el fin de que ellos luego puedan imitar la forma de las figuras presentadas y realizarlas con la masa o la plastilina.

Este ejercicio estimula la coordinación ojo-mano.

3️⃣️ Jugando con pajitas

Para este juego necesitaremos:

• 1 lata con agujeros por todos lados

• Pajitas (sorbetes) de diferentes colores

El juego consiste en colocar en forma horizontal (es decir traspasando la lata por medio de los agujeros) con un sorbete.

4️⃣️ Ayudando a mamá a colgar ropa

Para este juego necesitamos cortar en tela (paño) diferentes prendas de distintos colores; vestido, remera, camisa, pantalones o medias. También necesitaremos broches pequeños y algunos metros de hilo sisal o lana.

Una vez colocada la lana o el hilo sisal como si fuese un tender, les pediremos a los niños que cuelguen la ropa del mismo color.

5️⃣️ Jugando con pompones y pinzas

Este juego necesitaremos:

• Pompones de diferentes colores

• Vasos o recipientes del mismo tamaño

• Pinzas

Desarrollo del juego: La siguiente actividad de motricidad fina consiste en colocar todos los pompones de diferentes colores dentro de una cubeta. Luego se le brinda una de las pinzas de madera a cada niño.

El objetivo es que tome cada uno de los pompones con la pinza y lo coloquen en cubetas diferentes según el color de cada pompón.

6️⃣️ Dibujando estrellas y círculos

Materiales necesarios:

• Cartulinas

• Moldes de círculos, estrellas, etc

• Tizas

• Pegamento de papel

• Lana

Desarrollo del juego: Luego de dibujar con la tiza las diferentes figuras geométricas (estrellas, círculos, cuadrados, etc), se le pide a los niños que pongan (sobre la línea de la figura dibujada) pegamento. Luego se les pide que coloquen sobre esta línea, lana de diferentes colores.